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小班化教学助推必赢国际线上娱乐教育教学改革

——暨南京市2018高中小班试点学校“聚焦差异”专题研讨促进会纪实

阅读:1045 次   发布者:nll 来源:高一年级   发布时间:2018/5/2 18:23:36



4月27-28日两天,2018年南京市高中试点学校小班化教学交流推进会在大厂高级中学召开,必赢国际线上娱乐徐斌校长带领学生处、教科室及高一年级负责人、学科教师共12人参加了本次交流推进会。

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27日下午首先进行“同题异构展示课”展示活动。政治组毛莉老师代表必赢国际线上娱乐小班化教学上了一节《中国特色社会主义政党制度》展示课,受到一致好评。课后,与会者对来自小班化试点实验学校老师们“聚焦差异”的小班化课堂教学进行了课例分析,围绕“小班化课堂如何促进每一个学生发展”问题,必赢国际线上娱乐老师视角独特,发言主动,表现突出。与此同时,张格波副校长代表必赢国际线上娱乐参加了小班化教学推进工作例会。

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28日上午,进行的是南京市高中试点学校小班化教学交流推进会专家报告会。会议由南京市教研室杨震云老师主持,南京市教研室主任严必友出席并讲话。首先,大厂高级中学校长代表学校致欢迎词,并做了题为《聚焦差异,多元发展,大厂高级中学小班化实验汇报》的报告。接着,南京市教研室邢文骏老师做了题为《例谈差异化教学在语言教学中的实施》的讲座,通过实例分析了高中小班化差异化教学在实际教学中的实施策略、效果和推广办法,为小班化教学“聚焦差异”提供了很好的建议。特邀专家南京大学吕海宁教授做了题为《差异化教育的学理分析》。他概述了英国斯皮尔曼的二元智力、美国心理学家卡特尔的流体智力与晶体智力、美国加德纳的多元智能等思想体系,介绍了国际上心理学、教育学领域的大师们对于差异化的研究成果,为与会者打开了一扇洞察教育真谛的窗户,从整体差异和个体差异两个维度揭示了学生差异的内在逻辑,阐释了差异化教学的理论基础与实施策略,为与会者提出了专业化的实施建议。

最后,南京市教研室严必友主任做总结发言。他强调各实验学校一是要落实好消除大班额专项规划,统筹推进小班化改革,希望各学校以差异化教育思想推进教学改革;二是在日常教育中要真正做到让学生成为课堂的主人;三要解放思想,在小班化改革实践中,聚焦差异、关注差异、实现个性化与差异化教学。

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本次交流推进会是南京市小班化教学研究工作的一个重要环节,市教研室小班化实验负责人杨震云老师对今后的研究方向做了规划,他要求各学校要紧扣“聚焦差异,善用差异”的主题,推进教学研究。此次交流活动,进一步促进了必赢国际线上娱乐在今后小班化教学改革探索路上做出新的、更大的贡献,助推了必赢国际线上娱乐教育教学改革阔步前行。

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